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但是如果有比平时更好的奖励的话,那就另当别论了。
顾宁的眼珠子咕噜咕噜地转了起来,她问道:
“001,你说的是真的吗?如果你给我的奖励让我不满意,我可不可以换?”
001的程序运行了一秒,然后才回答顾宁:
“可以。如果宿主不满意的话,我可以给宿主换。”
001已经想好了该给宿主什么奖励了,它的算法得出的结论告诉它,顾宁有百分之九十五的概率会对这个奖励感到满意的。
得到001的保证,顾宁顿时就兴奋了起来。虽然她一时还没有想好要什么东西,但她已经为这个条件心动了。
管它呢,先学习了再说。反正迟早都得学,还能得到一份丰盛的奖励,不满意还可以换。
这不就是稳赢吗?
至于奖励,学完了再想就是了。
虽然年纪不大,但她的智商很高啊。这么简单的利害关系还是想的明白的。
做好决定后,顾宁又躺回了自己的床上,闭上了眼睛,意识进入了系统空间学习。
经过好几个月的学习,现在顾宁的学习进程已经到了初中的阶段。
她已经能够做到阅读无障碍了。
甚至学了很多的成语,这也是她这段时间说话时不时冒出几句成语的原因。
因为顾宁学习的时候用的是全系技术,再加上系统拥有很高的科技水平,有很多的科技资料,所以顾宁已经开始上手做一些小实验了。
毕竟不需要担忧材料的问题,又了解那些实验器材的结构,所以想创造出什么样的实验环境都是可以的。
而这个时代,国家经济还比较落后,科技实力在某些方面也落后于国际强国,导致很多科学家无法拥有一个专业的实验环境。
他们的科研条件可以说是十分艰难的。
所以顾宁现在拥有的实验环境比很多的科学家都好,即使她还只会做一些小实验。
顾宁的水平还不高,给她高级的实验器材她也用不了,所以001给她配备的实验室里的配置没有超出这个时代的科技水平,但也是这个时代的顶尖了。
至于顾宁是怎么上课的?
系统里有许多优秀的科研人员,教育专家的视频,讲解的都非常详细。
一个发达的社会,它的教育必定也是更发达的,所以这些教学视频个个都是精品
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